教育初心·成长印记

——北厍小学11月份润泽工作坊教育叙事征文评比活动

为深入挖掘一线教师在教育教学中的鲜活案例与育人智慧，提升教师专业素养与叙事表达能力，近日，我校组织开展了11月份青年教师教育叙事征文评比活动。本次活动得到了全体润泽工作坊成员的积极响应与热情参与。

本次征文活动以“教育初心·成长印记”为主题，鼓励教师围绕课堂教学中的生动片段、师生互动中的暖心瞬间、个别化教育中的攻坚故事、家校共育中的协同经历等内容进行创作。从征集到的文章来看，老师们纷纷以细腻的笔触、真挚的情感，将教育教学中的点滴感悟凝练成文字：有的记录了转化“特殊学生”的耐心与坚守，字里行间满是不放弃每一个孩子的教育担当；有的讲述了创新教学方法的探索与实践，展现了新时代教师与时俱进的专业追求；有的分享了与家长携手育人的温情故事，诠释了家校协同的重要意义。这些作品源于真实的教育生活，没有华丽的辞藻，却以“真”动人、以“情”暖心，展现了我校青年教师爱岗敬业、关爱学生、潜心育人的良好精神风貌。

学校将以此次活动为契机，继续开展教育叙事分享会、教学案例研讨等活动，鼓励教师在实践中反思、在反思中成长，将叙事中蕴含的育人智慧转化为实际的教育教学行动，进一步提升教育教学质量。

    经评审，以下老师的征文获得优胜：

1.蔡梦婷：碎纸屑里的“除法密码”

2.陈  婷：黑板上的名字

3.龚  芹：歌声里的“小刺猬”

4.金丽雯：《方格纸上的“叛逆”》

5.廖雨馨：让错误开出成长之花

6.潘  佳：藏在错题本里的星光

7.钱星蕾：量角器里的“精准密码”

8.杨心瑶：理想“脱轨”之后

9.张雄锋：心有晴空，教有温度

10.张  莹：那只“倔强”的回形针

11.朱敏娴：画一画，我眼中的校园