为进一步深化新课程教学改革，加强质量监测结果的运用，助力“双减”政策落地见效，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升，北厍小学英语组将于5月13日开展主题为“以评促研明方向，聚力提质促成长”的教研活动。本次活动特邀吴江区小学英语教研员凌云璇老师亲临指导。

首先由王晓婷老师执教3B Unit4 Have fun after class (Period4)。王老师围绕课余活动主题，Wrap-up环节以情境任务梳理单元词汇句型，搭建完整知识框架；评价版块融入星级自评、小组互评，落实过程性评价。本节课通过复习cartoon和Story time的故事，让学生了解Choose the right activities, choose the right place 和choose the right time。课堂游戏与真实表达结合，兼顾知识巩固与语言运用，引导学生乐于用英语分享课余生活，充分体现低段英语趣味化、素养导向的复习评价思路。

凌老师围绕课堂展开深度点评，充分肯定王老师情境创设真实、评价任务嵌入自然、学生语言输出充分等亮点。同时，结合新课标要求，就“教—学—评”一致性、分层作业设计与课堂即时反馈等方面提出了实操性建议，为后续校本研修指明了路径。

本次活动不仅是一次课堂诊断，更是对教学提质的深度实践与系统反思。英语组全体老师将以此为契机，持续优化教学设计与实施策略，在真实语境中强化语言运用能力培养。