为深化教学质量精准提升，明确期末收尾与新学期改进方向，2月3日，北厍小学数学教研组开展数学期末质量分析研讨活动，全校数学教师以低、中、高年级组为单位，立足试卷数据与学情实际，展开靶向研讨。

研讨中，低年级组聚焦基础能力与习惯培养，梳理出审题不细、计算粗心、书写不规范等问题，确定通过趣味审题训练、每日计算打卡等优化策略；中年级组针对概念理解不深、应用题逻辑薄弱等短板，计划强化概念具象教学与解题思路建模训练；高年级组围绕综合题型解题能力不足、知识迁移欠缺等问题，明确以专项专题训练、跨知识点整合教学为改进重点。

此次活动为教师搭建了经验共享平台，助力精准把握学情短板与教学方向。数学组将继续落实研讨成果，把改进策略融入教学实践，通过常态化教研与反思，持续优化教学方法，稳步提升数学教学质量与学生核心素养。