金秋送爽，研思不辍。为深入落实新课标要求，探索解决问题的策略教学路径，打造高效数学课堂，2025年10月16日，北厍小学数学组开展“同题异构探‘策’路 深耕课堂共成长”的主题教研活动。

钱星蕾老师与陆贞亚老师均展示了四年级上册《解决问题的策略》一课。钱老师通过板贴整理条件的互动形式，引导学生集思广益，逐步感知表格整理信息的优势；陆贞亚老师则展示学生多样化作品，以对比凸显表格的简洁性，还从条件、问题双角度梳理信息，与复习导入形成巧妙呼应。课后研讨中，老师们肯定两位教师亮点：钱老师重细节打磨，陆老师强逻辑统一，且均以复习自然衔接新课；同时建议结合学生熟悉的真实场景，强化列表策略的实际应用。

此次活动为教师搭建了互学平台，深化了策略教学认知，推动了团队专业成长。数学组将继续以课堂为阵地，深耕教研，助力学生核心素养提升。