为明晰期末复习方向、提升复习课堂效率，6月4日，我校英语组开展“期末复习策略研讨”集体备课活动。全体英语教师按高低学段分组，结合学段学情精准研讨，梳理科学复习方法，聚力打造高效期末复习课堂。

本次活动立足学段差异、实行分层施策。低段组在王晓婷老师的带领下，聚焦学生听说能力提升，结合低龄学生趣味化、情景化的学习特点，确定以游戏、歌谣、情景模拟等趣味形式开展复习。通过丰富的课堂听说训练搭配多元评价，激发学生口语表达兴趣，夯实语音基础，鼓励学生大胆开口交流，扎实筑牢低段学生英语语言基础。高段组由章雅玲老师牵头，围绕新课标命题导向开展专题研讨。老师们深入研读新课标要求，明确高段复习需立足语篇、依托真实情境设计练习，聚焦阅读与书面表达，着重培养学生归纳推断、批判创新等核心思维能力，摒弃机械刷题，以素养为导向精准对接期末测评要求。

本次研讨有效厘清了各学段复习重难点与实施路径，凝聚了团队教研智慧。下一阶段，英语组将落地优质复习策略，优化课堂教学。