为深化新课标落地，优化计算课堂教学，北厍小学数学组于6月2日开展“聚焦算理探究，构建分数乘法运算关系”主题教研活动。

活动中，廖老师执教五年级下册《分数与整数相乘》一课。课堂从整数连加旧知引入，依托相同分数连加推导算法，结合大米购物、编织绸带等生活实例，借助单价×数量=总价的数量关系式，帮助学生理解分数乘整数的算理，明晰求几个相同分数和的运算意义。课堂重点对比计算方法，明确先约分再计算能简化运算步骤、减少大数运算，计算更简便。课后各年级教师开展评课研讨，围绕新知衔接、例题选用、重难点突破等方面交换想法，总结实用授课方法。

此次活动为教师厘清分数乘法算理、优化算法教学提供了实操思路，有效提升了运算课堂的备课与授课能力。数学组将继续深耕计算类课例研究，常态化开展教材研读与课堂研讨，稳步提升学科整体教学质量。