为深化新课标理念，落实“数量关系”核心素养培育，3月19日，北厍小学数学组开展“一课多磨研新材 深耕倍的数量关系”主题教研活动，以一课多磨模式打磨二年级下册《倍的认识》一课。

初磨课，钱老师立足教材搭建教学框架，以花盆情境引入，设计操作环节初步感知倍关系，教研组梳理出教学节奏、引导方式等待优化问题。再磨课，结合研讨建议调整活动层次与课堂梯度，优化教学策略，贴合低年级学生认知规律。最终展示中，钱老师通过“摆一摆、圈一圈”活动，引导学生以2盆蓝花为1份，直观抽象“倍”的本质，借变式提问强化认知，总结出高效解题方法。课后教师围绕课堂实效研讨，提炼教学经验。

此次活动以磨促研，助力教师吃透新教材，提升教学实效，助力学生核心素养发展。数学组将持续深耕课堂，在磨课研课中赋能学生核心素养发展。