11月24日，北厍小学综合组围绕“深入‘新’教材，赋能‘新’课堂”主题，开展《参观券的设计》教研活动，聚焦提升课堂教学实效与学生设计能力。

活动中，齐一璠教师以故宫早期门票创设情境导入，通过梳理参观券演变、探讨功能与种类，引导学生掌握主券副券比例、图文色彩搭配等核心知识。结合生活实例解析设计要点后，教师以动物园主题示范创作流程，明确“实用、美观、新颖”设计要求。学生创作环节后，通过自评、互评、师评三维评价，从创意、色彩等维度精准点评作品，助力学生提升审美与创作能力。

此次教研紧扣新教材理念，将知识传授与实践创作结合，既落实了“了解组成、掌握技能、设计作品”的教学目标，更深化了教师对新教材落地的理解，为赋能高效课堂奠定坚实基础。