为进一步提升学校心理健康课程的教学质量，促进心理健康教师的专业化成长，赋能学生的成长。2025年11月17日，北厍小学开展了以“聚焦课堂 赋能成长”为主题的心理健康教育教研活动。吴江区教研室心理教研员肖文明老师和学校全体专兼职心理老师参加了本次活动。

活动伊始，学校兼职心理老师陈柳霞老师执教了《青春起跑线》一课。陈老师通过游戏、绘画、互动活动等方式，让学生了解青春期的身体和心理变化，引导他们以积极的心态迎接青春的到来，通过“积极的自我对话”引导学生面对青春期可能遇到的困难要学会自我赋能，以更自信、更从容的姿态迎接青春的挑战与机遇。学校专职心理老师周迎飞老师执教了《你来我往》一课。周老师通过活动体验、心理剧技术、表达性艺术等系列活动引导学生了解消除误会的重要性，知道“我向信息”表达方式和掌握表达步骤，尝试化解误会，提升人际交往能力。接着是吴江区教研室心理教研员肖文明老师对这两节课进行点评，强调了心育课是学校教育工作的重要组成部分，对于促进学生全面发展具有不可代替的作用。

最后肖老师作了《如何上好一节心理课》的讲座。肖老师聚焦心理课设计的核心逻辑，提出关键教学理念：心理课目标需精准聚焦认知、情感、行为三个层面，且目标设定必须具体、可达成，避免空泛化，并结合具体案例深入剖析了如何将抽象目标转化为可操作的教学环节。讲座过程中，肖老师还与参会老师进行了互动交流，解答了大家在教学中的困惑与疑问，为老师们提供了宝贵的经验与启示。

此次教研活动为学校心理健康教师搭建了一个相互学习、交流的平台，有力推动了学校心理健康教育教学水平的提升。北厍小学也将持续推进心理健康教育工作，以更专业的力量守护学生心理健康，助力每一位厍小学子在阳光中成长。